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-8.2 Dekrete
-8.2 Dekrete
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1.Gymnasium Informationsdepot
-1.0 Schulpprogramm
--1.1 Drei-Jahresprogramm 20-23
--1.2 Jahresschulprogramme
---Jahresschulprogramm 19-20
---Jahresschulprogramm 18-19
--1.4.Portfolio
--1.5.Pädaglogisches Konzept Außenstelle
--1.3.Konzept I learn
-2.0 Unterricht
--2.1 Seele liegt auf dem Tisch
--2.2 Philosophieren auf der Alm
---2016
---2018
--2.3 Projekt Wahrnehmung
---Projekt Wahrnehmung 14-15
---Wahrnehmung 2cs schuljahr 15-16
----2bs
---Wahrnehmungsprojekt 2cs Schuljahr 16-17
----2as 2017
---18:19
--2.4 Philosophieren mit Kindern
---Phjilosophieren mit Kindern 2017
--2.5 Marktplatz der Romantik
--2.6 Literatur und Herbstsonne
--2.7 Geschichten schreiben
--2.8 Begegnung der Generationen
--2.9 Entwicklungsschritte
--2.11 Literaturnacht
---Literaturnachgt 17-18
---Literaturnacht 16-17
--2.12 Naturwissenschaften
--2.13 Philosophieolympiade
--2.14 Selbstbestimmung
--2.15 Europa
---Europaparlamentarier zu Gast am SOWI-Kunstgymnasium Bruneck
----Film1
----Film2
----Film3
---Schreiben des Präsidenten des Europäischen Parlaments
--2.16 Methodik, Didaktik
---2.11.1 FLEMO
---2.11.2 Kooperative Lernformen
----Methodenkoffer
--2.18 Übersicht über Projekte und didaktische Tätigkeiten
--2.17 Lernen lernen
---2015-16
---2016-17
---2017-18
----1as
----1bs
----1cs
--2.19 Ansuchen für Projekte, didaktische Tätikeit, Füla
--2.20 Steh auf und dreh dein Ding
--2.21 Musik
--2.22 Themen- Sinnesweg 2018
--2.23 Yoga am See
--2.24 Lernen lernen 2018:2019
--2.25 Tontassen statt Plastik
--2.26 Geschichte
--2.27 Kalender 4am
--2.28 Exponentielles Wachstum
--2.29 HW in der Selbsterarbeitung
--2.30 Sinnesparkur
--2.31 Frauen
--2.32 Politische Bildung
--2.33 Mitanondo, insieme
--2.35 Rund ums Lernen 2019
---1as
---1bs
--2.36 Catch the moment
--2.34 Exponentielles Wachstum
--2.10 Curricula
---Darstellende Geometrie
---Darstellende Kunstwerkstatt
---Englisch
---Malerei
---Musik
----Chor und Ensemble
----Gesang
----Klavier
----Musik soziale Richtung
----Musikgeschichte
----Musiktechnologie
----Musiktheorie
----Querflöte
----Schlagzeug
----Gitarre
----Violine
---Philosophie
---Plastik Bildhauerei
---sport
---Zeichnen, Grafik, Malerei
---Deutsch
---Mathematik-Informatik, Mathematik-Physik
---Naturwissenschaften
---Religion
---italienisch
---Kunstgeschichte
---Humanwissenschaften
---Latein
---Geschichte
-3.0 FÜLA - Fächerübergreifender Unterricht
--Füla 2014-15
---Facharbeiten strukturieren, schreiben
---Freiheit, Unfreiheit
---Frühling
---Gender
---Gesunde Ernähgrung - Personenkult im 20.Jh.
---Gewalt
----Bilder von der Präsentation
---Herb farm and sheep's wool 3ak
----Reportagen
---Jugendsprache und Sprachenvergleich
---Kasperl
---Kräuter
---Physik Literatur, Physik im Experiment
---Radioprojekt
---Schmetterlinge - Kunst - Radierung - Naturwissenschaft
---Tao
---Umweltbewusst leben, Tierheim-Tierschutz
---We are what we eat
---Weihnachtsfeiern in sozialen Einrichtungen
---Soziale Gerechtigkeit
--Füla 2015-16
---Afrika
---Berufe - Wer bin ich - Was will ich werden
----Besuch in der GKN Driveline am 28.10.2015
----Zeitung
---Epochen
---Flüchtlinge
---Gestaltung Messe
---Gesundheit, Entspannung, Ernährung
---Griechische Vase
---Helden, Stars, Vorbilder
---Musik
---Obdachlosigkeit
---Smartphone, Devices
---Soziale Netzwerke
---Vogelhochzeit
---Land Art
----LandArt
--Füla 2016-17
---Afn Langis zuichn
---Bandkeramik
---Digital Evolution
---ECDL
---Frida Kahlo
---Gerchtigkeit
---Global denken-lokal kochen
---Glück
---Land Art 2016
----Landart 2016
---Lebensraum Wald
---Lernen lernen 1bs
---Nahrung-Energie und Leben
---Senioren, Krankenhaus, Weihnachtsmarkt
---Steinzeitkeramik
----1bk
---Mittelalterliches Bruneck
---Literaturwerkstatt 2017
---Vergänglichkeit
--Füla 2017:18
---Europa feiert Weihnachten
---Grosseto - Bruneck
---Kaser Woche 3am
---Kreativ mit Ton
---LandArt
---Modellierungstage Mathematik
---psinnt enk (N.C.Kaser)
---Steinzeitkeramik
---Tiere im Fokus
---Vorbereitung Kinderfasching
---Überblick Themen 2017:18
---Mimik und Gestik
----Steinbildhauerei mit Kunstgeschichte, Geographie und Englisch
---Steinbildhauerei -Eine interdependente Arbeit mit den Fächern Plastik, Kunstgeschichte, Geographie, Englisch
---Speckstein, ein interdependentes Arbeiten mit den Fächern Plastik, Kunstgeschichte, Geographie, Englisch
---3xGeschichten-3xInterpretationen
---Latein
---Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentationstechniken
---Mindstorm
---Mein Kosmos unser Kosmos
---Philosophieren im Gehen
----2018
---Europa mit allen Sinnen
---ECDL
---Poetry Slam
---Musik und Bewegung
---Südtirol, ein Land zwischen Tradition und Moderne
--Füla 2019:2020
---B+M+W
----1.0 4as B+M+W
---Landart 2019
---Märchen schreiben und erzählen
--1.0 Fülaprojektskizze, Fülaansuchen
---Fülaansuchen
---Fülaprojektskizze
----Checkliste
--Füla 2018:19
---Catch the moment
---Freude schenken
---Upgrading
---Kalender
---Freude Freude
---Lernexpedition
----Gedanken petry slam
---Lernexpedition (1)
---FÜLA - Knigge - 1cS
---Kontinente erzählöen
---ZEBRA
---2019 2ds Kontinente
---Naturkosmetik und ouutdoor
---Mittelalterliches Bruneck
---Nationale Köstlichkeiten
-4.0 Kunst
--4.2 Atelierbesuch Seiwald der 1bk 2016
--4.3 Ausstellung Phantastische Landschaft 2017
--4.4 Begegnung mit der Künstlerin Judith Hopf
--4.5 Besuch des Stadtmuseums 2016
--4.6 Bodypainting
---Bodypainting 2015
---Bodypainting 2016
---Bodypainting 2017
---Bodypainting 2018
---Bodypainting 2019
--4.7 Bühnenmodelle 2016
--4.9 Dance and Art
---Installation im Kunstfoyer 2017
--4.8 Comic
--4.10 Drahtplastik
--4.11 Entwurf eines Kopfes 5ak, 5bk 2016
--4.12 Farbextrakte 2017
--4.13 Fotowerkstatt
---2014
---2016-17
---2017-18
---18-19
--4.14 Freskomalerei
---Freskobilder 2018
---Fresko 2017
----Technik
--4.15 Gesichter 2017
--4.16 Glasierte Keramikteller 2016
---4.23 Kunst-Schuh 2016
--4.17 Griechische Vase
--4.18 Installation mit Kork, Bambus, Draht, Holz
--4.19 Kantensitzer 2017
--4.20 Klangbilder
---Klangbilder 2017
---Klangbilder 2018
--4.21 Kugeldosen, Kugelobjekte 4ak,4b 2016k
--4.22 Kunst und Geschichte
--4.24 Kunstkiste 2016
--4.25 Kunstreise Basel 2017
--4.26 Kunstwettbewerb 2016
--4.28 Lichtinstallation 2015
--4.29 Masken 2017
--4.30 Materialcollagen 2016
---4.40 Werkschau
----2016
----2018
--4.31 Mit Pulverfarben in den Frühling hinein 2016
---4bk
--4.32 Mode als Kunst 2016
---Ausstellung im Modehaus Tschurtschenthaler
--4.33 Popcorn, Kohle und Kreide
--4.34 Radierung 2017
---Radierung 2015
---Radierung 2017
--4.35 Schmuckwerkstatt 2017
--4.37 Seelenaugen
--4.38 Tuschemalerei
--4.39 Videoinstallation
--4.41 Filmmusik 2017
--4.42 Speckstein
--4.43 Lichtinstallation 2018
--4.44 Radierung 2018
--4.46 Schmuckwerkstatt 2018:2019
--4.46 Vincent Van Gogh
--4.48Freiraum Ausstellung
--4.49 Kunstpinsel 2019
--4.50 Phantastische Landschaften
--4.51 Augen 2019
--4.52 Portrait in Tontrennung
--4.53 Kunstlampe 2019
--4.54 Lichtinstallation
--4.55 Bild für die Außenstelle
--4.56 Verhüllungen
--4.57 Augen 2020
--4.59 Abzeichnen vom lebenden Modell
--4.60 Naturalistisches Zeichnen
--4.62 Rohrfederzeichnung Vincent Van Gogh
--4.63 Monochrom
--4.1 Aquarell
---Aquarellieren in Bruneck 2017
--4.27 LandArt
---LandArt 2014
---LandArt 2015
---Landart 2016
---Landart 2017
---Landart 2019
--4.36 Schulübergreifendes Kunstprojekt
--4.45 Linoldruck
---2918:19
--4.47 Selbstporträts
--4.58 Seesturm
--4.61 skulpturenmodelle
--4.62 Land Art
--4.64 Botanische Illustration
-5.0 Sport
--Leichtathletik
---Querfeldein 2015
--Mountainbike
--Querfeldein 2015
--Querfeldein 2016
--Schwimmen
--Handall Landesmeiserschaft Siegerinnen 2015
---April 2017
----Handball Junioren Landesmeister
-6.0 Organisation
--6.1 Arbeitssicherheit
--6.2 Bau
--6.3 Dicke Luft
--Außendienstspesen
--Berufsbild Lehrerinnen, Lehrer
--Entwurf "Unsere neue Schule"
--Formulare Lehrpersonen
---Eigenerklärung Auffüllstunden, außercurriculare Stunden
---Formular Abschlussbericht Schuljahr
---Formular Auffüllstunden
---Formular für Planung unterrichtsbegleitende Veranstanstaltungen
----Formular schulbegleitende Veranstaltujngen
---Projektansuchen und Ansuchen für päd.-didaktische Initiativen
---Protokollvorlage 1. Semester
----alte Word version
---Protokollvorlage Notenkonferenzen 2. Semester
--Matura
---Schulguthaben 3.4.5. Klassen
--Lehrfahrten
---Graz
--Vereinbarungsschreiben und andere Vorlagen
--6.4 Haushalt
---Haushalt 2015
---Haushalt 2016
--Klassenmanagement
--Orientierung
-7.0 Rechtliches
--Strafrechtliche Verantwortung
---Audiomitschnitt des Schulverbundes
---Fragen des Schulsprengels Ahrntal
---Power Point Vortrag Bisignano
---Urteile zur Verfügung gestellt von Dr. Bisignano
--Direktvergabe von Supplenzen
-8.0 Evaluationen
--Evaluationen
---8.1 5 oder 6 Tagewoche 2014
---8.2 Aus zwei mach eins
---8.4 Evaluation zum Bücherscheck durchgeführt vom Amt für Bildungsförderung
---8.5 Externe Evaluation 2015
----Rückmeldebericht komprimiert
----Umfragen
---8.6 Fächerübergreifender Unterricht 2014
---8.7 Fächerübergreifender Unterricht 2014-15
---8.8 Grosseto 2015
---8.9 Inklusion
----2018
---8.10 Lehrfahrten
---8.12 Mathematik Invalsi
---8.13 Meinungserhebung Eröffnungs- und Abschlussfeiern 2015
---8.14 Musikpraktika 13-14
---8.15 Musikpraktika 14-15
---8.16 Musikpraktika 15-16
---8.17 Musikpraktika 16-17
---8.19 Sprachreise 2014
---8.20 Sprachreise Irland 2016
---8.21Sprachreise ROM 2016
---8.25 Tao der kleine Rabe
---8.26 Verkürtzung des Semesters
---8.28 Evaluationen ab 2015
----8.30.14 Vertretungen
----8.30.11 Integration, Inklusion
----3.30.15 Praktika
----8.2 Aus zwei mach eins
----8.30.15 Außendienstmonitoring
----Übersicht ab 2015 Herbst bis Frühjahr 2018
---Qualitätssicherungskonzept
---8.11 Leitbild
----13.0 Leitbild 2017-2018
-----Gedanken zur Schule
-----Leitbilddiskussion
------Die Arbeit in Kleingruppen
------Umfrage zum Leitbild
------Zwischenberichte
--Rückmeldung Evaluationsstelle Bozen
-10.0 ZIB
--10.1 Konzept
--10.3 Orientierungstage
---Orientierungstage für die 3.Klassen
----2017
--10.4 Gesundheit
---Gesundheitsstudie EVA 2017
--10.5 Erlebnispädagogische Tage, Orientierungstage
--10.6 Orientierung, Lebenspraxis,
--10.2 Gesunde Pause
--10.7 Quaslitätskriterien
-11.0 Schülerinformationen
--Freiarbeit 5.Klassen
--Auslandsschuljahr in der 4. Klasse
---Auslandsschuljahr
----Auslandsschuljahr 18-19
----Gesetzliche Bestimmungen
----Auslandsschuljahr 19-20
--Die Ortspolizei Bruneck informiert MaturantInnen
--Klassenmanagement
--Schülerartikel
--Abschlussthema in der 5.Klasse
-13.0 Leitbild 2017-2018
--Leitbilddiskussion
---Umfrage zum Leitbild
---Die Arbeit in Kleingruppen
---Zwischenberichte
--Gedanken zur Schule
---18:19
-15.0 Schülerzeitung
--Ausgabe 2015
--Ausgabe 2016
--Ausgabe 2017
-16.0 Sprache
--Sprachen
---Alternative Sprachenkonzepte
----3 sprachen ein Unterricht
---Plida 2015
----informationsschreiben für den 20.4.16
---Plida 2016-2017
---Sprachjahr in Italien 2015
--Sprachreise England-Irland
---Sprachreise 17:18
---Sprachreise England 14-15
---Sprachreise Irland 15-16
----Ireland 2016
-----Sprachreise Irland 2016
--Sprachreise Rom
---2014-15
----Vorbereitung
---2015-16
----Sprachreise ROM 2016
---2018-19
---2016-17
--Ein Jahr an einer italienischen Schule
--FCE
--Schüleraustausch
---Schuljahr 15-16
---Schuljahr 16.17
---Schuljahr 17-18
---Schuljahr 18 -19
----Grosseto
-12.0 Inklusion Infodepot
--01 Allgemeines
--02 Maßnahmen und Hilfsmittel
--03 Kategorien von Integrationsschülern
---01 Schüler mit Beeinträchtigung
----01 Hörbeeinträchtigung
----02 Sehbeeinträchtigung
----03 Autismusspektrumstörung
----04 geistige Beeinträchtigung
---02 Schüler mit Lernstörungen
----01 Mathematikstörung
----02 Lesestörung
----03 Rechtschreibstörung
----05 Schreibstörung
---03 Schüler mit Entwicklungsstörungen
----01 Verhaltensauffälligkeiten
----03 motorische Entwicklungsstörungen
----02 sprachliche Entwicklungsstörungen
---04 BES Schüler - Migration
----Migration
--04 IBP und Dokumentation der Lernwege
---01 Der Individuelle Bildungsplan
---02 Dokumentation der Lernwege
--05 Hochbegabung
--06 Inklusion
---01 Inklusive Unterrichtsmodelle
---02 Best practice Beispiele unserer Schule
----01 Englisch
----02 Mathematik
----03 Kunstgeschichte
----04 Physik
----05 Geschichte
----06 Philosophie
----07 Latein
----08 Sport
----09 Religion
---03 Inklusionsprojekte
--07 Gesetze Integration und Inklusion
---01 Gesetze Beeinträchtigung
---02 Gesetze Lernstörungen
---03 Gesetze Entwicklungsstörungen
---04 Gesetze BES - Migration
----01 BES
----02 Migration
---05 Gesetze Bewertung Integrationsschüler
---06 Gesetze Inklusion
--08 Inklusion in Bildern
---01 Jakob beim Töpfern
---02 Jakob beim Sport
---03 Projekt Hond in Hond
--09 Beispiele in Bildern
---2017
---Jakob in der Sporthalle mit der 1ak
--10 Best Practice
---Geschichte Kunstgeschichte
---Mathematik
---Physik
---Deutsch
---Englisch
---Geschichte Philosophie
---Kunstgeschichte
---Latein
---Literatur
---Musik
---Naturwissenschaften
----Arbeit mit Flemo
---Religion
--Bewertung von Integrationsschülern
-18.0 Schule und Leben ist Gestatlung
--Gesundes Wasser ohne Plastik
--Bepflanzung unserer Tigerente
-19.0 Maturavorbereitung für 2020
--Portfolio
--Politische Bildung
-21.0 Fernunterricht
--Das Kunstwerk und ich
--Briefe an Unbekannte
--Zeichnen
---1ak, 1bk
--Philosophie
--Lesung aus der Ferne
--Lesefest virtuell
-22.0 Matura 2020
--Maturabericht 5am
--Maturabericht 5as
--Maturabericht 5bs
--Maturabericht 5cs
--Maturabericht 5ds
-23.0 Prüfungskriterien Matura 2020
-24.0 Claus 2020
-25.0 Curricula des Gymnasiums
--Darstellende Geometrie
--Darstellende Kunstwerkstatt
--Geschichte
--Malerei
--Musik
---Chor und Ensemble
---Gesang
---Klavier
---Musik soziale Richtung
---Musikgeschichte
---Musiktechnologie
---Musiktheorie
---Querflöte
---Schlagzeug
---Violine
---Gitarre
--Naturwissenschaften
--Plastik Bildhauerei
--Religion
--sport
--Deutsch
--Englisch
--Humanwissenschaften
--Kunstgeschichte
--Latein
--Mathematik-Informatik, Mathematik-Physik
--Philosophie
--Zeichnen, Grafik, Malerei
--italienisch
-26.0 Schuljahr 20-21
-28.0 Rückblick
-meme
--memes Hegel 5as_5cs
--memes zum Tag der Bibliotheken
-30.0 briefe
-17.0 Careteam
--Auszüge aus dem Krisenkompass (Vollständiges Exemplar in der Bibliothek)
--Referat von Dr. Huber
-3.0 FÜLA - Fächerübergreifender Unterricht
--Füla 2014-15
---Facharbeiten strukturieren, schreiben
---Freiheit, Unfreiheit
---Frühling
---Gender
---Gesunde Ernähgrung - Personenkult im 20.Jh.
---Gewalt
----Bilder von der Präsentation
---Herb farm and sheep's wool 3ak
----Reportagen
---Jugendsprache und Sprachenvergleich
---Kasperl
---Kräuter
---Physik Literatur, Physik im Experiment
---Radioprojekt
---Schmetterlinge - Kunst - Radierung - Naturwissenschaft
---Soziale Gerechtigkeit
---Tao
---Umweltbewusst leben, Tierheim-Tierschutz
---We are what we eat
---Weihnachtsfeiern in sozialen Einrichtungen
--Füla 2015-16
---Afrika
---Berufe - Wer bin ich - Was will ich werden
----Besuch in der GKN Driveline am 28.10.2015
----Zeitung
---Epochen
---Flüchtlinge
---Gestaltung Messe
---Gesundheit, Entspannung, Ernährung
---Griechische Vase
---Helden, Stars, Vorbilder
---Land Art
----LandArt
---Musik
---Obdachlosigkeit
---Smartphone, Devices
---Soziale Netzwerke
---Vogelhochzeit
--Füla 2016-17
---Afn Langis zuichn
---Bandkeramik
---Digital Evolution
---ECDL
---Frida Kahlo
---Gerchtigkeit
---Global denken-lokal kochen
---Glück
---Land Art 2016
----Landart 2016
---Lebensraum Wald
---Lernen lernen 1bs
---Literaturwerkstatt 2017
---Nahrung-Energie und Leben
---Senioren, Krankenhaus, Weihnachtsmarkt
---Steinzeitkeramik
----1bk
---Vergänglichkeit
---Mittelalterliches Bruneck
--Füla 2017:18
---Europa feiert Weihnachten
---Grosseto - Bruneck
---Kaser Woche 3am
---Kreativ mit Ton
---LandArt
---Modellierungstage Mathematik
---Poetry Slam
---psinnt enk (N.C.Kaser)
---Steinzeitkeramik
---Tiere im Fokus
---Vorbereitung Kinderfasching
---Überblick Themen 2017:18
---Mimik und Gestik
----Steinbildhauerei mit Kunstgeschichte, Geographie und Englisch
---Steinbildhauerei -Eine interdependente Arbeit mit den Fächern Plastik, Kunstgeschichte, Geographie, Englisch
---Speckstein, ein interdependentes Arbeiten mit den Fächern Plastik, Kunstgeschichte, Geographie, Englisch
---3xGeschichten-3xInterpretationen
---Latein
---Musik und Bewegung
---Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentationstechniken
---Mindstorm
---Mein Kosmos unser Kosmos
---Südtirol, ein Land zwischen Tradition und Moderne
---Philosophieren im Gehen
----2018
---Europa mit allen Sinnen
---ECDL
--Füla 2018:19
---Catch the moment
---Freude schenken
---Upgrading
---Kalender
---Freude Freude
---Lernexpedition
----Gedanken petry slam
---Lernexpedition (1)
---FÜLA - Knigge - 1cS
---Kontinente erzählöen
---ZEBRA
---2019 2ds Kontinente
---Naturkosmetik und ouutdoor
---Mittelalterliches Bruneck
---Nationale Köstlichkeiten
--Füla 2019:2020
---B+M+W
----1.0 4as B+M+W
---Landart 2019
---Märchen schreiben und erzählen
--1.0 Fülaprojektskizze, Fülaansuchen
---Fülaprojektskizze
----Checkliste
---Fülaansuchen
-4.0 Kunst
--4.1 Aquarell
---Aquarellieren in Bruneck 2017
--4.2 Atelierbesuch Seiwald der 1bk 2016
--4.3 Ausstellung Phantastische Landschaft 2017
--4.4 Begegnung mit der Künstlerin Judith Hopf
--4.5 Besuch des Stadtmuseums 2016
--4.6 Bodypainting
---Bodypainting 2015
---Bodypainting 2016
---Bodypainting 2017
---Bodypainting 2018
---Bodypainting 2019
--4.7 Bühnenmodelle 2016
--4.9 Dance and Art
---Installation im Kunstfoyer 2017
--4.8 Comic
--4.10 Drahtplastik
--4.11 Entwurf eines Kopfes 5ak, 5bk 2016
--4.12 Farbextrakte 2017
--4.13 Fotowerkstatt
---2014
---2016-17
---2017-18
---18-19
--4.14 Freskomalerei
---Freskobilder 2018
---Fresko 2017
----Technik
--4.15 Gesichter 2017
--4.16 Glasierte Keramikteller 2016
---4.23 Kunst-Schuh 2016
--4.17 Griechische Vase
--4.18 Installation mit Kork, Bambus, Draht, Holz
--4.19 Kantensitzer 2017
--4.20 Klangbilder
---Klangbilder 2017
---Klangbilder 2018
--4.21 Kugeldosen, Kugelobjekte 4ak,4b 2016k
--4.22 Kunst und Geschichte
--4.24 Kunstkiste 2016
--4.25 Kunstreise Basel 2017
--4.26 Kunstwettbewerb 2016
--4.27 LandArt
---LandArt 2014
---LandArt 2015
---Landart 2016
---Landart 2017
---Landart 2019
--4.28 Lichtinstallation 2015
--4.29 Masken 2017
--4.30 Materialcollagen 2016
---4.40 Werkschau
----2016
----2018
--4.31 Mit Pulverfarben in den Frühling hinein 2016
---4bk
--4.32 Mode als Kunst 2016
---Ausstellung im Modehaus Tschurtschenthaler
--4.33 Popcorn, Kohle und Kreide
--4.34 Radierung 2017
---Radierung 2015
---Radierung 2017
--4.35 Schmuckwerkstatt 2017
--4.36 Schulübergreifendes Kunstprojekt
--4.37 Seelenaugen
--4.38 Tuschemalerei
--4.39 Videoinstallation
--4.41 Filmmusik 2017
--4.42 Speckstein
--4.43 Lichtinstallation 2018
--4.44 Radierung 2018
--4.45 Linoldruck
---2918:19
--4.46 Schmuckwerkstatt 2018:2019
--4.46 Vincent Van Gogh
--4.47 Selbstporträts
--4.48Freiraum Ausstellung
--4.49 Kunstpinsel 2019
--4.50 Phantastische Landschaften
--4.51 Augen 2019
--4.52 Portrait in Tontrennung
--4.53 Kunstlampe 2019
--4.54 Lichtinstallation
--4.55 Bild für die Außenstelle
--4.56 Verhüllungen
--4.57 Augen 2020
--4.58 Seesturm
--4.59 Abzeichnen vom lebenden Modell
--4.60 Naturalistisches Zeichnen
--4.61 skulpturenmodelle
--4.62 Land Art
--4.62 Rohrfederzeichnung Vincent Van Gogh
--4.63 Monochrom
--4.63 Monochrom
--4.64
--4.64
--4.64 Botanische Illustration
-5.0 Sport
--Handall Landesmeiserschaft Siegerinnen 2015
---April 2017
----Handball Junioren Landesmeister
--Leichtathletik
---Querfeldein 2015
--Mountainbike
--Querfeldein 2015
--Querfeldein 2016
--Schwimmen
-6.0 Organisation
--6.1 Arbeitssicherheit
--6.2 Bau
--6.3 Dicke Luft
--Außendienstspesen
--Berufsbild Lehrerinnen, Lehrer
--Entwurf "Unsere neue Schule"
--Formulare Lehrpersonen
---Eigenerklärung Auffüllstunden, außercurriculare Stunden
---Formular Abschlussbericht Schuljahr
---Formular Auffüllstunden
---Formular für Planung unterrichtsbegleitende Veranstanstaltungen
----Formular schulbegleitende Veranstaltujngen
---Projektansuchen und Ansuchen für päd.-didaktische Initiativen
---Protokollvorlage 1. Semester
----alte Word version
---Protokollvorlage Notenkonferenzen 2. Semester
--Matura
---Schulguthaben 3.4.5. Klassen
--Lehrfahrten
---Graz
--Vereinbarungsschreiben und andere Vorlagen
--6.4 Haushalt
---Haushalt 2015
---Haushalt 2016
--Klassenmanagement
--Orientierung
-7.0 Rechtliches
--Strafrechtliche Verantwortung
---Audiomitschnitt des Schulverbundes
---Fragen des Schulsprengels Ahrntal
---Power Point Vortrag Bisignano
---Urteile zur Verfügung gestellt von Dr. Bisignano
--Direktvergabe von Supplenzen
-8.0 Evaluationen
--Evaluationen
---8.1 5 oder 6 Tagewoche 2014
---8.2 Aus zwei mach eins
---8.4 Evaluation zum Bücherscheck durchgeführt vom Amt für Bildungsförderung
---8.5 Externe Evaluation 2015
----Rückmeldebericht komprimiert
----Umfragen
---8.6 Fächerübergreifender Unterricht 2014
---8.7 Fächerübergreifender Unterricht 2014-15
---8.8 Grosseto 2015
---8.9 Inklusion
----2018
---8.10 Lehrfahrten
---8.11 Leitbild
----13.0 Leitbild 2017-2018
-----Gedanken zur Schule
-----Leitbilddiskussion
------Die Arbeit in Kleingruppen
------Umfrage zum Leitbild
------Zwischenberichte
---8.12 Mathematik Invalsi
---8.13 Meinungserhebung Eröffnungs- und Abschlussfeiern 2015
---8.14 Musikpraktika 13-14
---8.15 Musikpraktika 14-15
---8.16 Musikpraktika 15-16
---8.17 Musikpraktika 16-17
---8.19 Sprachreise 2014
---8.20 Sprachreise Irland 2016
---8.21Sprachreise ROM 2016
---8.25 Tao der kleine Rabe
---8.26 Verkürtzung des Semesters
---8.28 Evaluationen ab 2015
----8.30.14 Vertretungen
----8.30.11 Integration, Inklusion
----Übersicht ab 2015 Herbst bis Frühjahr 2018
----3.30.15 Praktika
----8.2 Aus zwei mach eins
----8.30.15 Außendienstmonitoring
---Qualitätssicherungskonzept
--Rückmeldung Evaluationsstelle Bozen
-9.0 Bibliothek
--Bibliotheks- und Bestandskonzept 2017
--Buchrückenfrühling 2016
--Jahresbericht 14-15 Bibliothek
--Lesewettbewerb 14-15
--Lesewettbewerb 16-17
--Lesewettbewerb 2015-16
--Lesewettbewerb 2017
--Living Books 2016
--Protokolle
--Schulbibliotheksjahr 15-16
--Audit 2017
--Lesewettbewerb 2018
--Bibliotheks- und Bestandskonzept 2017
--Buchrückenfrühling 2016
--Jahresbericht 14-15 Bibliothek
--Lesewettbewerb 14-15
--Lesewettbewerb 16-17
--Lesewettbewerb 2015-16
--Lesewettbewerb 2017
--Living Books 2016
--Protokolle
--Schulbibliotheksjahr 15-16
--Audit 2017
--Lesewettbewerb 2018
-10.0 ZIB
--10.1 Konzept
--10.2 Gesunde Pause
--10.3 Orientierungstage
---Orientierungstage für die 3.Klassen
----2017
--10.4 Gesundheit
---Gesundheitsstudie EVA 2017
--10.5 Erlebnispädagogische Tage, Orientierungstage
--10.6 Orientierung, Lebenspraxis,
--10.7 Quaslitätskriterien
-11.0 Schülerinformationen
--Abschlussthema in der 5.Klasse
--Auslandsschuljahr in der 4. Klasse
---Auslandsschuljahr
----Auslandsschuljahr 18-19
----Gesetzliche Bestimmungen
----Auslandsschuljahr 19-20
--Die Ortspolizei Bruneck informiert MaturantInnen
--Klassenmanagement
--Schülerartikel
-12.0 Inklusion Infodepot
--01 Allgemeines
--02 Maßnahmen und Hilfsmittel
--03 Kategorien von Integrationsschülern
---01 Schüler mit Beeinträchtigung
----01 Hörbeeinträchtigung
----02 Sehbeeinträchtigung
----03 Autismusspektrumstörung
----04 geistige Beeinträchtigung
---02 Schüler mit Lernstörungen
----01 Mathematikstörung
----02 Lesestörung
----03 Rechtschreibstörung
----05 Schreibstörung
---03 Schüler mit Entwicklungsstörungen
----01 Verhaltensauffälligkeiten
----02 sprachliche Entwicklungsstörungen
----03 motorische Entwicklungsstörungen
---04 BES Schüler - Migration
----Migration
--04 IBP und Dokumentation der Lernwege
---01 Der Individuelle Bildungsplan
---02 Dokumentation der Lernwege
--05 Hochbegabung
--06 Inklusion
---01 Inklusive Unterrichtsmodelle
---02 Best practice Beispiele unserer Schule
----01 Englisch
----02 Mathematik
----03 Kunstgeschichte
----04 Physik
----05 Geschichte
----06 Philosophie
----07 Latein
----08 Sport
----09 Religion
---03 Inklusionsprojekte
--07 Gesetze Integration und Inklusion
---01 Gesetze Beeinträchtigung
---02 Gesetze Lernstörungen
---03 Gesetze Entwicklungsstörungen
---04 Gesetze BES - Migration
----01 BES
----02 Migration
---05 Gesetze Bewertung Integrationsschüler
---06 Gesetze Inklusion
--08 Inklusion in Bildern
---01 Jakob beim Töpfern
---02 Jakob beim Sport
---03 Projekt Hond in Hond
--09 Beispiele in Bildern
---2017
---Jakob in der Sporthalle mit der 1ak
--10 Best Practice
---Deutsch
---Englisch
---Geschichte Kunstgeschichte
---Geschichte Philosophie
---Kunstgeschichte
---Latein
---Literatur
---Mathematik
---Musik
---Naturwissenschaften
----Arbeit mit Flemo
---Physik
---Religion
--Bewertung von Integrationsschülern
-13.0 Leitbild 2017-2018
--Leitbilddiskussion
---Die Arbeit in Kleingruppen
---Umfrage zum Leitbild
---Zwischenberichte
--Gedanken zur Schule
---18:19
-15.0 Schülerzeitung
--Ausgabe 2015
--Ausgabe 2016
--Ausgabe 2017
-16.0 Sprache
--Sprachen
---Alternative Sprachenkonzepte
----3 sprachen ein Unterricht
---Plida 2015
----informationsschreiben für den 20.4.16
---Plida 2016-2017
---Sprachjahr in Italien 2015
--Sprachreise England-Irland
---Sprachreise 17:18
---Sprachreise England 14-15
---Sprachreise Irland 15-16
----Ireland 2016
-----Sprachreise Irland 2016
--Sprachreise Rom
---2014-15
----Vorbereitung
---2015-16
----Sprachreise ROM 2016
---2016-17
---2018-19
--Schüleraustausch
---Schuljahr 15-16
---Schuljahr 16.17
---Schuljahr 17-18
---Schuljahr 18 -19
----Grosseto
--Ein Jahr an einer italienischen Schule
--FCE
-17.0 Careteam
--Auszüge aus dem Krisenkompass (Vollständiges Exemplar in der Bibliothek)
--Referat von Dr. Huber
-17.0 Veranstaltungen
--17.2 Amadé
---Ein besonderer Brief
---Evaluation
---Fotoshooting
---Generalprobe und weitere Aufführungen - hier die Bilder
---Unbearbeitet
--17.1 Afn Langis zuichn 2017
---Afn Langis zuichn
--17.3 Big Band
---2015
---2016
---2018
---2019
--17.4 Buchmesse Leipzig
--17.5 Danceflasch zum Gedenktag 27.1. Shoa
--17.6 Das Wunderland steht Kopf
--17.7 Der König der Löwen (Elton John und Tim Rice)
---Backstage vor der Generalprobe
---Generalprobe
---Hauptprobe
---Masken verzerrt
---Premiere und weitere Aufführungen
--17.8 Der Lenz ist da
--17.9 Der Maulwurf, der mal was anderes sehen wollte.
--17.10 Die Geschichte des Osterhasen
--17.11 Die Liebe geht durch den Magen
--17.12 Faschingsfeier der 3as
--17.13 Flashmob am 23.1.2017
--17.14 Frauen haben auch ihr Gutes
---Hauptprobe, Generalprobe
---Premiere und weitere Aufführungen
---Vor den Proben, Backstage
--17.15 Frozen
---Fotoshooting am 30.3.2016
---Generalprobe und Aufführungen
----Schreigen der kleinsten Besucher
--17.17 Gamsbach 2017
--17.18 Goethe in Tirol
--17.19 Hoangart
---Hoangart 2016
--17.20 How I met my Gretchen
---Bilder der Aufführung
--17.21 Hutterer
--17.22 Jugendparlament
--17.23 Kasperl
--17.24 Krawatte
--17.25 KVW regt zum Nachdenken an
--17.26 Licht und Schatten
--17.27 Musical Matilda
---Rezensionen
--17.28 Musik im Foyer 9.12.2014
--17.29 N.C.Kaser
---N.C.Kaser
----Benno Simma
---psinnt enk (N.C.Kaser)
---Vertonte Kasertexte - Benno Simma
---Zwei Kinder sprechen ein Kasergedicht
--17.30 No Standard - Kunstausstellung 5ak
---Bilder
---Musik
--17.31 Olymp great again alle Aufnahmen von Rogger.hj
--17.32 Poetry-Slam
--17.33 Publikumsbeschimpfung 2017
---Über das Stück
--17.34 SommerAufTakt
---2017
---2018
--17.35 Straßenkinder
--17.36 Südtiroler Redewettbewerb
---Wettbewerb 2017
----3. Platz Kreative Rede
----Platzierung klassische Rede
----Ülatzierung kl. Rede
--17.37 Südtiroler Sinfonieorchester
---Probe am 18.9.2015
--17.38 Tao
--17.39 Tapdance - Art - Percussion
--17.40 Verschwörung der Stille
--17.41 Vespa 2017
---Premiere am 17.2.2017
--17.42 Vogelhochzeit
--17.43 Weihnachtskonzert 2015
---Konzert aufgenommen von Peter Paul
--17.44 Winter Auftakt 2015
---Winterauftakt 2017
--17.45 wir tanzen uns in das Herz der Stadtgasse
--17.46 Zahnputzfest am Nil
--17.47 Märchenmusical
--17.47 Popchor
---2018
--17.48 Hond in Hond
--17.49 Ausgrenzung
--17.50 Winterauftakt 2018:19
--17.51 Gospelkonzert 2018:19
--17.52 Nathan`s Stone Cold Blues
--17.53 Pop Chor 2019
--17.54 Jericho
--17.55 Sockenpuppentheater
--17.56 Einfach nur blond
-18.0 Schule und Leben ist Gestatlung
--Gesundes Wasser ohne Plastik
--Bepflanzung unserer Tigerente
-19.0 Maturavorbereitung für 2020
--Portfolio
--Politische Bildung
-20.0 Migration
-21.0 Fernunterricht
--Das Kunstwerk und ich
--Briefe an Unbekannte
--Zeichnen
---1ak, 1bk
--Philosophie
--Lesung aus der Ferne
--Lesefest virtuell
-23.0 Prüfungskriterien Matura 2020
-24.0 Claus 2020
-25.0 Curricula des Gymnasiums
--Darstellende Geometrie
--Darstellende Kunstwerkstatt
--Deutsch
--Englisch
--Geschichte
--Humanwissenschaften
--Kunstgeschichte
--Latein
--Malerei
--Mathematik-Informatik, Mathematik-Physik
--Musik
---Chor und Ensemble
---Gesang
---Gitarre
---Klavier
---Musik soziale Richtung
---Musikgeschichte
---Musiktechnologie
---Musiktheorie
---Querflöte
---Schlagzeug
---Violine
--Naturwissenschaften
--Philosophie
--Plastik Bildhauerei
--Religion
--Zeichnen, Grafik, Malerei
--italienisch
--sport
-26.0 Schuljahr 20-21
-27.0 Servus
-28.0 Rückblick
-29.0 Claus (Schülerpreis 2020)
-30.0 briefe
-meme
--memes Hegel 5as_5cs
--memes zum Tag der Bibliotheken
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